Identificatie
referentie code
Titel
Datum(s)
- 1929-05-30 (Vervaardig)
Beschrijvingsniveau
Omvang en medium
13 página(s), papel (textual)
Context
Naam van de archiefvormer
Institutionele geschiedenis
O Conselho Universitário da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) foi criado em 1927, no mesmo ano da fundação da Universidade de Minas Gerais (UMG) . Desde sua origem, o Conselho Universitário tem sido o principal órgão deliberativo da instituição, responsável por decisões acadêmicas, administrativas e institucionais.
Inicialmente, o Conselho era composto pelos diretores das faculdades incorporadas à UMG, por três professores eleitos anualmente e por representantes do corpo discente. O reitor presidia o órgão, que contava também com o secretariado da universidade. Naquela época, os estudantes tinham direito a opinar e votar apenas em temas específicos relacionados ao ensino e à assistência universitária. Os servidores técnico-administrativos passaram a integrar o Conselho apenas em 1979 .
A criação do Conselho Universitário marcou o início da estrutura de governança colegiada da UFMG, que permanece até hoje como um dos pilares da gestão democrática e participativa da universidade.
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Ata da reunião de 30/05/1929. Presentes: Antonio Carlos de Moura; Aurélio Pires; Alfredo Balena; Celso Pereira da Silva; Elias de Paula Andrade; Estevão Pinto; Francisco Mendes Pimentel (Presidente); Francisco Brant; Geraldo Trindade; Ladeira de Senna; Luiz José de Medeiros e Silva; José de Magalhães Drummond; Pedro Rache; Roberto de Almeida Cunha; Zoroastro Passos. Pauta: 1. aprovação da sessão; anterior; 2. fundação dà Universidade como parte de projeto político e educacional do governo mineiro; 3. reorganização do ensino primário, normal e universitário em minas gerais; 5. formulação dà Universidade destinada à formação de elites e promoção cultural; 6. debate sobre ideal de Universidade em minas planejada desde período histórico; 7. localização e planejamento da Cidade Universitária em belo horizonte; 8. autonomia administrativa e financeira dà Universidade com foco em eficiência acadêmica; 9. problemas de infraestrutura e recursos limitados para escolas específicas; 10. propostas para reorganização e modernização do ensino universitário; 11. avanços na integração acadêmica e espírito cooperativo entre professores e alunos; 12. relevância e desafios das escolas no contexto universitário.
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Bestaan en verblifplaats van originelen
Biblioteca Central; Divisão de Coleções Especiais e Obras Raras (DICOLESP); Livro 01